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点击刷新概念的学习(简答)
科学概念的掌握
教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几个方面：
1. 以感性材料作为概念掌握的基础。
2. 合理利用过去的知识经验。
3. 充分利用“变式”。变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
4. 正确运用语言表达。
5. 正确运用的概念体系，并运用于实践中。
思维的一般过程(选择、填空、简答)
分析与综合(思维的基本过程)
比较与分类
抽象与概括
系统化与具体化
2023-12-27 17:41:54
中师华图
概念的学习(简答)
科学概念的掌握
教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几个方面：
1. 以感性材料作为概念掌握的基础。
2. 合理利用过去的知识经验。
3. 充分利用“变式”。变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。
4. 正确运用语言表达。
5. 正确运用的概念体系，并运用于实践中。
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