400-633-0111
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1.看到“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，在脑中构想出泰山高大雄伟的景象，这种想象属于( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想
2.利用歌谣、口诀等方法区分记忆信息的策略是( )。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.阅读理解策略
3.睡觉前学习的知识保持的效果往往比较好，这主要是由于( )。
A.过度学习
B.记忆力的恢复现象
C.无倒摄抑制的影响
D.无前摄抑制的影响
4.人们在初学古典文学时困难很大，也毫无兴趣，但为了需要不得不集中注意去学习，这是( )注意。
A.有意
B.无意
C.外显
D.内隐
5.学校教育中通常采用的( )措施体现了外部动机的理论。
A.正强化
B.负强化
C.奖惩
D.间接强化
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